為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)高質(zhì)量課程思政建設(shè)，促進(jìn)課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流，提升教師課程思政教學(xué)能力，5月6日下午，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院在學(xué)院13號(hào)樓305召開“高質(zhì)量課程思政建設(shè)”研討會(huì)。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)朱凌云出席會(huì)議并致辭，南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院周申教授應(yīng)邀作了主旨報(bào)告。會(huì)議由國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院院長(zhǎng)張曉濤主持，副院長(zhǎng)李瑞琴、段玉婉，各系系主任、學(xué)院全體教師和輔導(dǎo)員、相關(guān)科室老師參加了會(huì)議。
會(huì)場(chǎng)
朱凌云副校長(zhǎng)在致辭中指出，高校是培養(yǎng)人才的搖籃，要始終堅(jiān)持把立德樹人作為教育事業(yè)的根本任務(wù)，通過加強(qiáng)課程思政建設(shè)，構(gòu)建大思政育人格局，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。第一，要加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的教育引導(dǎo)。大學(xué)教育要培養(yǎng)青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，不斷提升人生格局，思考和探索未來，成長(zhǎng)為立體的人，形成可持續(xù)發(fā)展能力，從而把小我變成大我，為國(guó)家和民族傳承未來。第二，教師是課程思政的主體，課堂是課程思政的主戰(zhàn)場(chǎng)，每一位教師都要帶著對(duì)課堂和職業(yè)的敬畏，帶著對(duì)教育事業(yè)的熱情和熱愛，用自己的形象、知識(shí)、人格魅力和人生智慧教育學(xué)生，影響學(xué)生，感染學(xué)生，在教學(xué)設(shè)計(jì)中豐富課程思政元素。第三，要注重學(xué)生的發(fā)展教育，招生、培養(yǎng)、就業(yè)有效聯(lián)動(dòng)，幫助學(xué)生做出正確的職業(yè)選擇，樹立職業(yè)理想。第四，要做教書育人的大先生，肩負(fù)起育人使命，通過更加個(gè)性化的課程思政教學(xué)，教會(huì)學(xué)生為學(xué)、為事、為人，培育學(xué)生的品格、品行、品德。
朱凌云副校長(zhǎng)致辭
主旨演講環(huán)節(jié)，南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院周申教授作了題為“以新時(shí)代愛國(guó)主義教育為核心，‘四維并進(jìn)’推動(dòng)課程思政建設(shè)的南開實(shí)踐”的報(bào)告，從建設(shè)理念與特色、具體舉措與初步成效、總體成績(jī)與改進(jìn)方向等方面，對(duì)南開大學(xué)課程思政建設(shè)情況作了全面介紹。他表示，南開大學(xué)課程思政建設(shè)以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，堅(jiān)持以新時(shí)代愛國(guó)主義教育為核心，堅(jiān)持“四維并進(jìn)、師生共同”的理念，通過學(xué)校層面、學(xué)院層面、基層教學(xué)組織層面、一線教師層面四個(gè)維度共同發(fā)力，打造“以學(xué)為主、教學(xué)相長(zhǎng)”的“師生共同體”，促進(jìn)學(xué)生親其師而信其道、教師知其生而善其教，在制度建設(shè)、機(jī)構(gòu)建設(shè)、教改研究、選樹典型、經(jīng)驗(yàn)推廣、建設(shè)評(píng)價(jià)、一院一案、學(xué)院特色工作、教師培訓(xùn)等方面推出了一系列政策舉措，取得了豐富成果和積極成效，構(gòu)建了課程思政建設(shè)一體化建設(shè)平臺(tái)，探索出南開特色的課程思政建設(shè)模式，打造了一批課程思政特色課程，初步取得教學(xué)改革階段性成果，營(yíng)造出師生共受思政教育的育人氛圍，課程思政建設(shè)的南開經(jīng)驗(yàn)得到宣傳推廣。周教授同時(shí)表示，當(dāng)前課程思政建設(shè)中還存在著學(xué)院和學(xué)科間不平衡，部分老師對(duì)課程思政熱情和關(guān)注不夠高，春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的思政教育藝術(shù)水平不足，課程思政與一流課程建設(shè)的融合度深度存在不足等問題，未來將進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐探索，運(yùn)用科學(xué)合理的方法，使課程思政真正入腦入心，教有幸福感，學(xué)有獲得感。
南開大學(xué)周申教授做主旨報(bào)告
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院副院長(zhǎng)李瑞琴、段玉婉分別介紹了學(xué)院本科、研究生課程思政建設(shè)情況。李瑞琴副院長(zhǎng)以“課程思政春風(fēng)化雨，鑄魂育人潤(rùn)物無聲”為題，從加強(qiáng)課程思政建設(shè)的主要舉措、本科課程思政建設(shè)的主要成效、存在的問題等方面，對(duì)學(xué)院本科課程思政工作情況做了匯報(bào)。段玉婉副院長(zhǎng)以“賡續(xù)紅色血脈，培育愛國(guó)菁英”為題，從學(xué)院研究生思政培養(yǎng)情況、名家講座論壇開展情況、產(chǎn)學(xué)研深度融合等方面，對(duì)學(xué)院研究生課程思政工作情況做了匯報(bào)。近年來，學(xué)院將思政工作貫穿教育教學(xué)全過程，積極加強(qiáng)課程思政建設(shè)，建強(qiáng)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)課程思政研討，設(shè)立專項(xiàng)基金鼓勵(lì)教師進(jìn)行課程思政研究，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)教師開展課程思政，鼓勵(lì)教師積極參加相關(guān)培訓(xùn)，探索學(xué)科專業(yè)與思政教育的結(jié)合，搭建社會(huì)育人新平臺(tái)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，充分發(fā)揮高校專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)，在課程建設(shè)、教改研究、案例建設(shè)、學(xué)生發(fā)展等方面取得了豐富成果和明顯成效。同時(shí)，學(xué)院課程思政建設(shè)也存在標(biāo)志性成果少、開展課程思政的思路和視野不夠?qū)挕⒓?lì)措施有限等問題。未來將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟院校寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極探索，搭建平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，激發(fā)教師熱情，創(chuàng)新思政教育方式，全面推進(jìn)高質(zhì)量課程思政建設(shè)。
李瑞琴副院長(zhǎng)介紹學(xué)院本科課程思政開展情況
段玉婉副院長(zhǎng)介紹學(xué)院研究生課程思政開展情況
隨后，與會(huì)師生圍繞課程思政建設(shè)進(jìn)行了研討交流，進(jìn)一步凝聚思想共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)課程思政教學(xué)藝術(shù)的探討。大家認(rèn)為，課程思政不能急功近利，需要長(zhǎng)期建設(shè)，久久為功，突出專業(yè)特色，激發(fā)師生活力，引導(dǎo)教師把價(jià)值教育融入課堂，用人格傳承思想，在教育范式上實(shí)現(xiàn)從教到學(xué)的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)生的獲得感，幫助學(xué)生在知識(shí)、價(jià)值、能力等各個(gè)層面全面成長(zhǎng)，使課程思政建設(shè)落地生根，真正實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本目標(biāo)。
張曉濤院長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院院長(zhǎng)張曉濤最后總結(jié)發(fā)言。他對(duì)朱凌云副校長(zhǎng)、周申教授對(duì)學(xué)院工作的關(guān)心和支持表達(dá)了感謝，并表示，本次研討會(huì)讓學(xué)院在課程思政建設(shè)方面打開了眼界、拓展了思路、看到了短板、錨定了目標(biāo)，學(xué)院將圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，將課程思政建設(shè)和學(xué)院“十四五”規(guī)劃、“雙一流”建設(shè)、巡察整改等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，貫穿于全方位工作之中，形成切實(shí)可行的方案，取得實(shí)實(shí)在在的成效。他強(qiáng)調(diào)，國(guó)貿(mào)學(xué)科具有本土化、全球化的特點(diǎn)，蘊(yùn)含著豐富的課程思政元素，中國(guó)改革開放四十多年來波瀾壯闊的歷史，是開展課程思政教育的天然素材，要結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，講好中國(guó)故事，深化價(jià)值觀教育，讓課程思政如鹽入湯，真正融入課堂、融入學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年學(xué)子掌握科學(xué)的觀念和方法，形成正確的價(jià)值導(dǎo)向、濃厚的家國(guó)情懷、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和廣闊的眼界。中財(cái)大國(guó)貿(mào)學(xué)科根植于中財(cái)大的深厚歷史，近年來在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等方面取得了豐碩成果，形成了鮮明的特色，要堅(jiān)定自信，銳意進(jìn)取，奮勇前行，深入推進(jìn)學(xué)院課程思政工作，全面落實(shí)全員育人、全程育人、全方位育人，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
撰稿：律鑫 王峰
一審：王峰
二審：李瑞琴
終審：張曉濤
