為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊(duì)伍，2024年12月4日下午，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院舉辦教學(xué)創(chuàng)新大賽經(jīng)驗(yàn)交流會，金融學(xué)院陳穎教授、馬克思主義學(xué)院文雅副教授、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院張艷教授應(yīng)邀與會指導(dǎo)交流。本次活動由國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院副院長李瑞琴教授主持，多位青年教師參會。

李瑞琴副院長開場致辭，對各位專家蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝，并對積極參賽的青年教師給予殷切期望。她簡要回顧了上一屆教學(xué)創(chuàng)新大賽的參賽情況，對取得的成績與存在的不足進(jìn)行了總結(jié)分析，希望在各位專家的悉心指導(dǎo)下，努力補(bǔ)齊教學(xué)方面的短板，推動教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。

唐愛迪老師作為本年度參賽教師代表，圍繞課程思政賽道進(jìn)行了參賽展示。她以“產(chǎn)業(yè)組織理論與應(yīng)用”課程為例，細(xì)致闡釋了大思政視域下的多維課程思政融合，開展“探索式、創(chuàng)新式”課堂模擬實(shí)驗(yàn)，建立學(xué)生們的制度認(rèn)同感。她總結(jié)到，課程思政應(yīng)“如鹽在水”，教書育人應(yīng)“如春在花”，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)成長。

陳穎教授結(jié)合多次教學(xué)比賽評委經(jīng)歷，對參賽青年教師提出了明確的方向指引。她強(qiáng)調(diào)，青年教師應(yīng)重視團(tuán)隊(duì)合作，產(chǎn)出創(chuàng)新特點(diǎn)突出的成果，鼓勵青年教師應(yīng)有耐心投注時間與精力不斷打磨作品，更要有信心展現(xiàn)自我風(fēng)采。

文雅副教授分享自身參賽的寶貴經(jīng)驗(yàn)。她指出，課程創(chuàng)新報告要厘清課程痛點(diǎn)，解決教學(xué)堵點(diǎn)，直擊教賽要點(diǎn)，展示教師在實(shí)踐中以學(xué)生為本的“教育家精神”，將思政力量反哺于教學(xué)課堂，實(shí)現(xiàn)思政與教學(xué)的良性互動。

張艷教授從課程思政融合方向提出建議。她談到，在當(dāng)前地緣政治沖突加劇、中美貿(mào)易戰(zhàn)持續(xù)的背景下，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院的教師應(yīng)致力于培養(yǎng)具有國際視野和根植中國厚土的貿(mào)易人才，打破西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論壟斷，講好具有中國特色的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)踐故事。

最后，李瑞琴副院長對本次經(jīng)驗(yàn)交流會進(jìn)行了簡要總結(jié)，并對各位專家再次表示由衷的感謝。她表示，學(xué)院積極培育“為國而生，與國同行”的“經(jīng)世濟(jì)民”之才，未來將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極搭建教學(xué)平臺，開展形式多樣的教學(xué)活動，引導(dǎo)教師積極投身教學(xué)，以賽代練、以賽促教，不斷促進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量。

撰稿：劉昕宜

一審：王峰、易彥

終審：李瑞琴