為進(jìn)一步加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易-應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)雙學(xué)位項(xiàng)目的建設(shè)，加深師生間的溝通與交流，建立機(jī)制化、制度化的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，2025年2月26日下午，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院在沙河校區(qū)學(xué)院13號(hào)樓305舉行了2024級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易-應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)雙學(xué)位項(xiàng)目師生座談交流會(huì)。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院院長張曉濤教授主持會(huì)議并講話，學(xué)院2024級(jí)雙學(xué)位項(xiàng)目全體學(xué)業(yè)導(dǎo)師、學(xué)生和相關(guān)科室老師參加了座談交流。

座談交流會(huì)現(xiàn)場

張曉濤院長在講話中對(duì)2024級(jí)雙學(xué)位項(xiàng)目第一學(xué)期的工作和學(xué)生取得的優(yōu)異成績給予了充分肯定，同時(shí)也對(duì)辛勤付出的老師們表達(dá)了誠摯的感謝。他指出，雙學(xué)位項(xiàng)目通過促進(jìn)不同學(xué)科交叉融合，為同學(xué)們提供了復(fù)合型、多元化的知識(shí)體系和廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為未來職業(yè)發(fā)展和人生成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)院加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新的重要路徑。新學(xué)期，新起點(diǎn)，他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枺V定目標(biāo)，循序漸進(jìn)，樹立積極向上的精神風(fēng)貌和良好的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，在學(xué)業(yè)導(dǎo)師的幫助下，積極適應(yīng)環(huán)境，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于克服困難和短板，朝著正確的方向不斷前行，創(chuàng)造更加廣闊的未來。張?jiān)洪L指出，除了課程學(xué)習(xí)之外，也要加強(qiáng)項(xiàng)目班級(jí)建設(shè)，通過開展豐富多彩的班級(jí)集體活動(dòng)，增進(jìn)互動(dòng)交流，加深同學(xué)友誼，保持團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的班級(jí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展。張?jiān)洪L最后強(qiáng)調(diào)，學(xué)院將以加強(qiáng)雙學(xué)位項(xiàng)目的培育為工作重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，優(yōu)化教育教學(xué)資源，組織開展專題學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，多方共同努力，為學(xué)生成長成才提供全方位的支持和保障，培養(yǎng)立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才。

研討交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極分享關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)生活、假期生活以及雙學(xué)位項(xiàng)目培養(yǎng)的感受、體會(huì)和收獲。在課程學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們總結(jié)了第一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為在思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等方面還有較大的改進(jìn)空間，新學(xué)期將繼續(xù)努力，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，積極適應(yīng)更高層次的要求。在學(xué)習(xí)體驗(yàn)方面，大家認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍寬松自由，需要進(jìn)一步提升自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)在優(yōu)化課程安排、加強(qiáng)教學(xué)資源共享和利用等方面提出了意見和建議。同學(xué)們還交流了假期生活情況，大家利用假期時(shí)間認(rèn)真閱讀，廣泛涉獵各方面知識(shí)，展現(xiàn)了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在班級(jí)建設(shè)方面，同學(xué)們提出希望組織開展豐富的集體活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提升班級(jí)凝聚力。總體而言，同學(xué)們對(duì)雙學(xué)位項(xiàng)目和學(xué)院工作安排表示積極認(rèn)可，希望在學(xué)院的支持和老師的指導(dǎo)下，更好地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，不斷提升和完善自己，取得更好的成績。

師生座談交流

老師們認(rèn)真聽取了同學(xué)們的發(fā)言，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)院工作、自身經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)角度給予詳細(xì)的解答。與會(huì)的所有老師一一發(fā)言，和同學(xué)們分享了自己求學(xué)和科研歷程中的感受和經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)成長給出了寶貴的意見和建議。老師們對(duì)雙學(xué)位項(xiàng)目的重要意義和價(jià)值給予了高度評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目符合新時(shí)代背景下國家對(duì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要，符合科技革命和產(chǎn)業(yè)革命發(fā)展的歷史趨勢，能夠幫助學(xué)生掌握多元化的知識(shí)與技能，具有廣闊的應(yīng)用前景，希望同學(xué)們堅(jiān)定專業(yè)自信，對(duì)未來發(fā)展充滿信心和勇氣。關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，老師們提出，要積極適應(yīng)大學(xué)生活節(jié)奏的轉(zhuǎn)變，放眼未來，善于規(guī)劃，將短期目標(biāo)和長期目標(biāo)相結(jié)合，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、自我管理的意識(shí)和能力，廣泛利用各種資源與平臺(tái)，尤其在AI快速發(fā)展的背景下，通過多種途徑積極獲取知識(shí)，多讀書、多思考、多交流、多嘗試，開闊眼界，拓寬視野，在探索中發(fā)掘自己的興趣與潛力。老師們強(qiáng)調(diào)，要正確看待學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)發(fā)展的關(guān)系，考試成績不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，要在課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更加注重自我的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的全方位鍛煉，積極參加各類集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共同提高，共同成長。針對(duì)學(xué)生普遍反映的數(shù)學(xué)等課程學(xué)習(xí)方面的難題，老師們建議同學(xué)們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，迎難而上，注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，帶著問題去學(xué)習(xí)，帶著批判性去思考，在參加各類項(xiàng)目、競賽的過程中去實(shí)踐，逐步攻克難點(diǎn)，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題。最后，老師們希望同學(xué)們永葆青春陽光的心態(tài)，珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)光，樹立遠(yuǎn)大理想，明確人生目標(biāo)，利用項(xiàng)目提供的平臺(tái)努力提升自己，為未來發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。

此次座談交流會(huì)既是一次師生意見交流會(huì)，同時(shí)也是一次新學(xué)期工作研討會(huì)，通過師生之間的深入對(duì)話，為學(xué)生的成長發(fā)展和雙學(xué)位項(xiàng)目的建設(shè)注入了新的活力和動(dòng)力。未來，學(xué)院將進(jìn)一步深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的時(shí)代使命，積極搭建多樣化平臺(tái)，廣泛傾聽師生聲音，不斷優(yōu)化資源配置，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，培養(yǎng)更多復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才，書寫高質(zhì)量拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新篇章。

項(xiàng)目簡介

“國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易-應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)”雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目由國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院和統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院聯(lián)合建設(shè)，2024年經(jīng)北京市學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立，并于當(dāng)年啟動(dòng)首次招生，是學(xué)校新獲批的2個(gè)校內(nèi)雙學(xué)位本科項(xiàng)目之一。本項(xiàng)目由兩個(gè)學(xué)院分別通過“經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類”和“統(tǒng)計(jì)學(xué)類”招生，入學(xué)后進(jìn)行選拔分流，完成培養(yǎng)方案規(guī)定的畢業(yè)學(xué)分要求，符合學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)-理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。本項(xiàng)目依托國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)兩個(gè)國家級(jí)一流本科建設(shè)專業(yè)，立足國家發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，創(chuàng)新性地構(gòu)建交叉型人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)國際貿(mào)易與應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)科深度融合，培養(yǎng)具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易理論和實(shí)務(wù)操作，兼具扎實(shí)的國際經(jīng)貿(mào)分析和數(shù)據(jù)建模能力，將數(shù)據(jù)分析方法應(yīng)用于經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域研究的復(fù)合型卓越人才。

撰稿：王峰 劉昕宜

一審：王峰

終審：張曉濤