為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，切實(shí)提高教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享和交流，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院于1月19日下午在主教702會(huì)議室舉行了期末教學(xué)研討會(huì)。會(huì)議由副院長(zhǎng)符大海副教授主持，全體院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和二十余位教師參加了研討。
研討會(huì)上，院長(zhǎng)唐宜紅教授致辭，她指出創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是高校教師的職責(zé)所在。她希望全院老師能夠高度重視教學(xué)工作，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，將自己科研成果有效融入課堂，讓課堂充滿知識(shí)性和趣味性。
隨后，劉春生副教授、孫瑾副教授、沈琪副教授分別做了題為《德國(guó)國(guó)際商務(wù)碩士專業(yè)教學(xué)中的方法及啟示》、《教學(xué)支持體系、教學(xué)大綱與實(shí)踐教學(xué)》和《加拿大大學(xué)COOP制度及其教學(xué)互長(zhǎng)作用淺析》的報(bào)告，分享了他們赴德國(guó)和加拿大高校和科研院所的考察交流成果，引發(fā)了與會(huì)教師對(duì)國(guó)際商務(wù)人才培養(yǎng)模式、學(xué)校教學(xué)支持體系、特色人才培養(yǎng)項(xiàng)目、學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)等多個(gè)問題的熱烈討論。
之后，符大海副教授、張碩博士、趙茜博士分別做了題為《基于“藍(lán)墨云班課”的互動(dòng)式教學(xué)模式探索》、《MOOC網(wǎng)絡(luò)課程在國(guó)內(nèi)外的應(yīng)用和實(shí)踐》和《翻轉(zhuǎn)課堂的特點(diǎn)及其在本科教學(xué)中的應(yīng)用》的報(bào)告，分別介紹了在互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端廣泛應(yīng)用背景下的新型教學(xué)方法，國(guó)內(nèi)外慕課課程的發(fā)展以及翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)等話題，引發(fā)了大家對(duì)新興教學(xué)方法的熱烈興趣和討論。
最后，符大海副教授對(duì)本次研討會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，指出創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)行良好的課堂設(shè)計(jì)可以顯著提升教學(xué)效果，增進(jìn)師生互動(dòng)和教學(xué)相長(zhǎng)。但無論采取何種教學(xué)方式和方法，都不應(yīng)忘記“初心”，就是要努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。他建議老師們以“雙一流”建設(shè)為引導(dǎo)，著眼于高標(biāo)準(zhǔn)和高要求，向國(guó)內(nèi)外同行借鑒，向同事學(xué)習(xí)，切實(shí)把學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提高到新高度。
