為進(jìn)一步夯實青年教師教學(xué)基本功，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，推動人才培養(yǎng)質(zhì)量全方位提升，2025年5月12日，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院在沙河校區(qū)學(xué)院13號樓321教室舉辦了2025年青年教師教學(xué)基本功比賽。本次活動由李瑞琴副院長主持，北京高校青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎獲得者、會計學(xué)院李哲副教授，以及國際貿(mào)易系主任鐘騰龍副教授、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系主任紀(jì)珽副教授等與會指導(dǎo)交流。

李瑞琴副院長開場致辭，對各位專家蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝。她強(qiáng)調(diào)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的生命線，青年教師作為教育事業(yè)的中堅力量，肩負(fù)著傳承知識、創(chuàng)新教育理念、培養(yǎng)新時代人才的重任。學(xué)院舉辦此次青年教師教學(xué)基本功比賽，旨在搭建交流互鑒平臺，有效提升教師教學(xué)能力，助力青年教師共同成長。她期望各位教師以此次比賽為契機(jī)，切實增強(qiáng)自身教學(xué)水平，為促進(jìn)學(xué)院教學(xué)發(fā)展注入新的活力，為提升教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。

李瑞琴副院長致辭

本次比賽共有蔣海威、楊補(bǔ)園2位青年教師參加。賽前，參賽教師依據(jù)比賽要求，精心設(shè)計教學(xué)方案，進(jìn)行了全面、充分的準(zhǔn)備。在教學(xué)展示環(huán)節(jié)，2位老師依次登臺，分別進(jìn)行了20分鐘的精彩授課。他們精神飽滿，思路清晰，綜合運(yùn)用案例、互動等多種教學(xué)方法，借助PPT、板書等多樣化的教學(xué)手段，生動地講授了各自的教學(xué)內(nèi)容，達(dá)成了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，充分彰顯了我院青年教師扎實的教學(xué)功底、良好的專業(yè)素養(yǎng)和積極向上的精神風(fēng)貌。

參賽教師進(jìn)行教學(xué)展示

隨后，評委對參賽教師的教學(xué)設(shè)計及現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行了點評和指導(dǎo)，既肯定了優(yōu)點，同時也提出了存在的問題和改進(jìn)建議，希望老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，精益求精。李哲副教授作了深度點評和現(xiàn)場示范，他主要提出九點建議：一是加強(qiáng)課堂互動，與學(xué)生、評委展開交流，營造良好的互動氛圍；二是規(guī)范語言表達(dá)，精準(zhǔn)界定關(guān)鍵概念，避免過多口語化詞匯，確保授課語言精準(zhǔn)流暢；三是精選教學(xué)案例，要貼近學(xué)生生活、結(jié)合時事熱點，增強(qiáng)課堂吸引力；四是優(yōu)化教案設(shè)計，便于評委快速把握教學(xué)邏輯；五是優(yōu)化教姿教態(tài)，運(yùn)用契合教學(xué)內(nèi)容的手勢和動作；六是更新授課內(nèi)容，融合傳統(tǒng)理論與現(xiàn)代新理論，提高課程的“兩性一度”；七是改進(jìn)板書與PPT設(shè)計，板書突出框架與關(guān)鍵點，PPT增加動畫效果；八是善用道具，利用磁貼板書、實物模型等增強(qiáng)課堂生動性；九是自然融入課程思政，借助教學(xué)案例巧妙穿插思政元素。

比賽評委

李哲副教授點評指導(dǎo)

最后，李瑞琴副院長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，她對參賽教師的積極參與和精彩展示給予肯定，并向李哲副教授及各位評委的精彩點評與專業(yè)指導(dǎo)表示感謝。她指出，此次比賽促進(jìn)了教師之間的交流與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教學(xué)經(jīng)驗的共享，對提高青年教師課堂教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師成長和發(fā)展、推動教學(xué)改革創(chuàng)新起到了積極的作用。她希望廣大青年教師不斷探索創(chuàng)新，將評委的建議融入教學(xué)實踐，持續(xù)深耕教學(xué)領(lǐng)域，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促建，以更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果助力學(xué)院發(fā)展，為培養(yǎng)更多適應(yīng)新時代需求的優(yōu)秀人才而不懈努力。

撰稿：葉婧琳 王峰 易彥

一審：王峰 易彥

終審：李瑞琴