為提升專業(yè)碩士創(chuàng)新實踐和研究能力，深入推進學術(shù)學位與專業(yè)學位研究生教育分類發(fā)展、融通創(chuàng)新，提升實踐創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)高質(zhì)量研究生教育體系，研究生工作部于2025年5月27日下午舉辦了第十屆中央財經(jīng)大學專業(yè)學位研究生案例大賽。根據(jù)匿名評審得分情況及學術(shù)不端行為檢測結(jié)果，遴選出16篇案例參加案例大賽答辯會。答辯會評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎6名。

我院符大海副教授指導、國際商務(wù)碩士專業(yè)學位研究生方海婷、張蕊、周夢真撰寫的案例《鑄鋰魂，展電威——解密寧德時代數(shù)字化躍遷賦能國際化之路》榮獲一等獎；蒙雙副教授指導、國際商務(wù)碩士專業(yè)學位研究生李慶娜、周洛羽、王勇琪撰寫的案例《從“China-Global”到“Global-Global”，縱騰如何打通跨境物流任督二脈》榮獲三等獎，符大海副教授、蒙雙副教授榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

獲獎團隊合影

在本次賽事中，我院代表隊憑借卓越表現(xiàn)脫穎而出，充分展現(xiàn)了良好的精神風貌與較高的綜合素質(zhì)。長期以來，學院精心組織并積極引導我院研究生踴躍參賽。學院指導教師充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，對選題的精準把握、寫作的嚴謹規(guī)范到答辯的精彩呈現(xiàn)等方面進行指導。此次佳績的取得，是我院研究生培養(yǎng)工作成果的集中體現(xiàn)，也充分展示了我院國際商務(wù)學科建設(shè)和國際商務(wù)復合型人才培養(yǎng)所取得的成果。

學院歷來重視教學創(chuàng)新與人才培養(yǎng)，積極推動國際商務(wù)專業(yè)研究生案例撰寫和案例教學的工作。學院于2019年設(shè)立國際商務(wù)教學研究與案例中心，至今已舉辦11次國際商務(wù)專業(yè)師資能力提升工作坊。學院策劃“知行·至善”實踐發(fā)展論壇、“知行·觀瀾”企業(yè)行師生實踐調(diào)研活動、“知行·觀瀾”實習實訓活動、“紅貿(mào)行興”研究生鄉(xiāng)村振興實踐競賽等活動，為學生提供學以致用的學術(shù)實踐平臺，推動課堂教育與企業(yè)實際相結(jié)合，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

參賽團隊合影

參賽感想

周洛羽（2024級國際商務(wù)專業(yè)研究生）：參加此次案例比賽讓我收獲頗豐。一是收獲了并肩作戰(zhàn)的師生情，在蒙雙老師的悉心指導下，團隊攻堅克難用心打磨作品。二是鍛煉了堅韌不拔的意志。從去年12月份準備案例開始，歷時半年之久，這期間多次修改報告、PPT，準備匯報，尤其是在緊張的期末與實習之余，團隊同學都沒有放棄，而是迎難直上堅持向前。三是收獲了對中國跨境物流企業(yè)出海的思考。或許是這份堅持讓我們遇上了縱騰，在講述縱騰出海故事的過程中，我們也看到了自己。我們會帶著這份堅持與肯定乘風破浪，繼續(xù)向前。

周夢真（2024級國際商務(wù)專業(yè)研究生）：通過參與本次案例比賽，我對寧德時代的發(fā)展有了更深刻的認知。我們聚焦其數(shù)字化轉(zhuǎn)型與國際化戰(zhàn)略，從理論層面剖析其破局邏輯，在數(shù)據(jù)中探尋其增長密碼。在梳理其全球化布局時，我們仿佛親歷了從“借船出海”到“全球智造”的蛻變，深刻體會到中國企業(yè)在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的突圍智慧。這次經(jīng)歷不僅提升了我的案例分析能力，更讓我意識到，在能源轉(zhuǎn)型浪潮中，中國企業(yè)正以技術(shù)為帆、以數(shù)字為舵，為全球行業(yè)發(fā)展提供“中國方案”。未來，我們將帶著這份洞察，持續(xù)關(guān)注產(chǎn)業(yè)變革，用所學解析更多中國企業(yè)的成長密碼。還要特別感謝團隊小伙伴的協(xié)作。每次大家遇到什么問題和困難，團隊成員總會第一時間挺身而出，從無一人退縮推諉。感謝這群并肩作戰(zhàn)的伙伴，讓這場比賽成為帶著溫度的成長記憶。

撰稿：王勇琪 蒙雙

審核：張曉濤