為了加強(qiáng)我院學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和水平，充分利用海外優(yōu)秀教育資源，在近五年開(kāi)設(shè)國(guó)際小學(xué)期以及國(guó)際化短期課程經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，學(xué)院于2025年4月26日至6月1日特聘請(qǐng)澳大利亞莫納什大學(xué)李應(yīng)芳教授為學(xué)院中外學(xué)生開(kāi)設(shè)在線短期課程《International Human Resource Management》（36課時(shí)）。本次課程通過(guò)Zoom平臺(tái)開(kāi)展，我院學(xué)生共計(jì)40余人參與本次課程。
李應(yīng)芳教授為學(xué)生線上授課
課程開(kāi)始前，閆倩楠老師代表學(xué)院向李應(yīng)芳教授表達(dá)了熱烈歡迎，由衷感謝其對(duì)學(xué)院學(xué)科建設(shè)發(fā)展的貢獻(xiàn)以及對(duì)學(xué)生培養(yǎng)工作的支持，并向參加此次課程的學(xué)生們介紹了李教授的學(xué)術(shù)經(jīng)歷與重要科研成果。閆老師表示，此次課程旨在進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)際交流，提升我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。閆老師鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谟邢薜闹v座時(shí)間里積極互動(dòng)、高質(zhì)量討論，學(xué)有所獲。
本次課程內(nèi)容豐富、實(shí)踐性強(qiáng)、學(xué)生參與度高，授課效果好。課程采用全英文授課，主要分為九個(gè)模塊：The Dynamic Global Context of HRM、Ethics, International Labour Standards, Corporate Social Responsibilityand Sustainability、Global Staffing and Managing Expatriation and Repatriation、Managing Organisational Culture in the Global Context、Cross-Border Mergers and Acquisitions and HRM、Managing Diversity、Chinese Businesses in Africa: Diverse Forms of Engagement and Different Implications for Human Capital Development in Africa、International Sanctions and Implication for MNCs and HRM和Group Presentations and Assessment。
李教授不僅深入淺出地闡釋了人力資源管理的理論體系，更通過(guò)大量真實(shí)案例和個(gè)人經(jīng)歷的分享，使得課程內(nèi)容生動(dòng)有趣，貼近實(shí)際應(yīng)用。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，使同學(xué)們能夠更全面地理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，為未來(lái)職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
李應(yīng)芳教授為學(xué)生線上授課
此次短期課程的特色在于采用雙向互動(dòng)教學(xué)模式，學(xué)生通過(guò)五次小組作業(yè)（含一次書(shū)面報(bào)告和四次課題展示）深入?yún)⑴c學(xué)習(xí)。各小組圍繞人力資源管理核心議題展開(kāi)研究，包括雇傭倫理、偏遠(yuǎn)地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的沖突管理、跨文化溝通等主題。這一教學(xué)模式有效培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與問(wèn)題解決能力，同時(shí)為學(xué)生提供了充分的實(shí)踐展示平臺(tái)。
在階段性匯報(bào)基礎(chǔ)上，各小組最終完成了ChinCar公司在印度、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、越南等東南亞國(guó)家投資可行性的深度分析，并通過(guò)15分鐘的專(zhuān)業(yè)匯報(bào)展示研究成果。這一綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)顯著提升了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力，為其未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課程結(jié)束時(shí)，李應(yīng)芳教授系統(tǒng)總結(jié)了課程內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生在國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)與職業(yè)發(fā)展提出殷切期望。學(xué)生們對(duì)李教授的悉心指導(dǎo)及學(xué)院提供的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示誠(chéng)摯感謝。本次課程通過(guò)師生共同努力，圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，取得了顯著成效。
短期課程結(jié)束后，學(xué)院為參加學(xué)習(xí)的學(xué)生頒發(fā)“短期課程證書(shū)”。
短期課程證書(shū)
附：學(xué)生反饋課程體會(huì)
本次課程深化了學(xué)生對(duì)人力資源管理問(wèn)題的理解和思考，拓展其國(guó)際化視野和專(zhuān)業(yè)水平。課程結(jié)束后，同學(xué)們反響熱烈，紛紛表示收獲頗豐。以下為部分同學(xué)的學(xué)習(xí)體會(huì)：
蔡達(dá)麗雅
24級(jí)國(guó)際商務(wù)碩士留學(xué)生-俄羅斯
本學(xué)期我有幸參與了IHRM短期課程，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。期間，我不僅深化了對(duì)HRM核心概念的理解，更通過(guò)豐富的案例分析和互動(dòng)討論，掌握了跨文化環(huán)境下的管理策略與技巧。特別感謝李教授的精彩授課，不僅傳授了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)國(guó)際HRM領(lǐng)域的濃厚興趣。同時(shí)，我也要深深感謝我的同學(xué)們，在共同學(xué)習(xí)的日子里，我們相互啟發(fā)、共同進(jìn)步。這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅讓我收獲了寶貴的知識(shí)與技能，更讓我感受到了集體的溫暖與力量。
梅明東
24級(jí)國(guó)際貿(mào)易學(xué)碩士-中國(guó)
本次人力資源管理課程系統(tǒng)探討了全球化背景下HR管理的核心挑戰(zhàn)與戰(zhàn)略重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我收獲良多。
首先，課程強(qiáng)調(diào)了道德的重要性，指出HR在招聘、隱私等環(huán)節(jié)需堅(jiān)守倫理準(zhǔn)則，維護(hù)組織公信力與員工信任。其次，在企業(yè)文化管理模塊揭示了文化作為組織“軟實(shí)力”的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值，尤其指出在跨境并購(gòu)中文化沖突是整合成敗的關(guān)鍵。最后，課程也討論了工作與生活平衡的實(shí)踐意義，指出彈性工作制、心理健康支持等政策不僅提升員工福祉，更是人才留存與組織可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的核心策略。
總而言之，這門(mén)課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，人力資源管理核心不只是對(duì)“人”的管理，而是通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的方法，將“人”作為組織中最關(guān)鍵的資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)、配置和維護(hù)，最終服務(wù)于組織戰(zhàn)略目標(biāo)的過(guò)程。
阮玉明珠
24級(jí)國(guó)際商務(wù)碩士留學(xué)生-越南
完成《國(guó)際人力資源管理》短期課程后，我覺(jué)得自己積累了許多有益的知識(shí)，并拓展了對(duì)全球化背景下人力資源管理領(lǐng)域的實(shí)際認(rèn)知。讓我印象深刻的是，課程將理論與實(shí)際案例相結(jié)合的教學(xué)方式，使我更深入地理解跨國(guó)企業(yè)在不同國(guó)家運(yùn)營(yíng)時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我也非常喜歡小組練習(xí)和模擬情境，這不僅鍛煉了我的分析能力和戰(zhàn)略思維，還提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧。
雖然這只是一個(gè)短期課程，但它拓寬了我對(duì)人力資源管理在企業(yè)國(guó)際化成功過(guò)程中所扮演角色的理解。我特別感謝李教授營(yíng)造了一個(gè)友好、互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍，并鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。我相信，這門(mén)課程所帶來(lái)的知識(shí)和技能，將成為我今后在人力資源領(lǐng)域繼續(xù)深造和職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
孫田盈
24級(jí)國(guó)際貿(mào)易學(xué)碩博連讀-中國(guó)
本次課程讓我實(shí)現(xiàn)了對(duì)人力資源管理從事務(wù)性認(rèn)知到戰(zhàn)略性理解的轉(zhuǎn)型。不同于傳統(tǒng)認(rèn)知中HR的行政定位，課程揭示了人才管理如何成為組織創(chuàng)新的核心引擎——這不僅是職能的升級(jí)，更是思維模式的重構(gòu)。老師將案例融入課程教學(xué)中，讓我理解到人力資源配置需與企業(yè)管理深度融合。課程還通過(guò)小組合作形式，讓我們?yōu)椴①?gòu)企業(yè)設(shè)計(jì)人才整合方案，從實(shí)操技術(shù)層面讓我們認(rèn)識(shí)到人力資源管理的核心價(jià)值在于用人才杠桿撬動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)。感謝學(xué)院開(kāi)辦本課程，也感謝老師的精彩講解。
余雨琪
24級(jí)國(guó)際商務(wù)碩士-中國(guó)
參加線上人力資源課程的經(jīng)歷讓我對(duì)行業(yè)實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)知。課程中，我們圍繞勞動(dòng)市場(chǎng)中的道德困境展開(kāi)激烈探討，例如自動(dòng)化浪潮下的崗位替代倫理、年齡與性別歧視的隱性表現(xiàn)等，這些議題讓我意識(shí)到人力資源工作需在效率目標(biāo)與社會(huì)公平間尋求平衡。小組討論時(shí)，同學(xué)們結(jié)合各國(guó)勞動(dòng)法案例分析職場(chǎng)歧視的多元成因，這種跨文化視角的交流，讓我理解到人力資源政策設(shè)計(jì)需兼顧制度剛性與人文關(guān)懷。
結(jié)課報(bào)告中，我們聚焦某汽車(chē)公司在華擴(kuò)張的人力資源策略，從本地化招聘體系搭建、跨文化團(tuán)隊(duì)管理到合規(guī)性用工設(shè)計(jì)展開(kāi)研究。通過(guò)分析中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)人才分布特征，我們提出建立基于勝任力模型的區(qū)域人才庫(kù)，并針對(duì)合資企業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)“文化融合培訓(xùn)計(jì)劃”，將課程中學(xué)到的組織發(fā)展理論轉(zhuǎn)化為具體落地方案。這段學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到，人力資源管理在跨國(guó)業(yè)務(wù)中既是人才保障體系，更是文化溝通的橋梁，未來(lái)需持續(xù)強(qiáng)化政策解讀能力與本土化解決方案設(shè)計(jì)思維。
阮氏花
23級(jí)國(guó)際商務(wù)碩士留學(xué)生-越南
作為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的碩士留學(xué)生，參加李應(yīng)芳教授的《International Human Resource Management》短期課程，我收獲頗豐。這門(mén)課程聚焦跨國(guó)情境下的人力資源管理主題。教授通過(guò)大量實(shí)證案例，生動(dòng)闡釋國(guó)際人力資源管理關(guān)鍵理論、實(shí)踐以及跨國(guó)公司面臨的挑戰(zhàn)。這種教學(xué)方式讓抽象知識(shí)變得具體可感，我能清晰看到理論在實(shí)際中的運(yùn)用。課程互動(dòng)性強(qiáng)，教授采用輕松的教學(xué)風(fēng)格，鼓勵(lì)我們發(fā)表見(jiàn)解，還通過(guò)小組練習(xí)讓我們運(yùn)用所學(xué)。在學(xué)習(xí)中，我了解到中國(guó)跨國(guó)企業(yè)在海外面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，這拓寬了我的國(guó)際視野。李教授專(zhuān)業(yè)且耐心，面對(duì)我們的疑問(wèn)總是細(xì)致解答。通過(guò)這門(mén)課，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還鍛煉了批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。非常感激學(xué)院提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，期待未來(lái)能將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，也期待更多優(yōu)質(zhì)課程。
李應(yīng)芳教授簡(jiǎn)介
李應(yīng)芳教授（英國(guó)曼徹斯特大學(xué)博士），現(xiàn)為莫納什大學(xué)商學(xué)院杰出教授、澳大利亞社會(huì)科學(xué)院院士。曾任莫納什大學(xué)商學(xué)院副院長(zhǎng)、英國(guó)曼徹斯特大學(xué)商學(xué)院教授、澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)。李應(yīng)芳教授的研究興趣包括亞洲人力資源管理與勞動(dòng)關(guān)系、戰(zhàn)略人力資源管理、知識(shí)管理和創(chuàng)新、外包、國(guó)際人力資源管理、性別研究、多元化和包容性管理、雇傭關(guān)系、移民研究、數(shù)字化和對(duì)就業(yè)和人力資源管理的影響；氣候變化、能源轉(zhuǎn)型和工作的未來(lái)；可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)和跨國(guó)公司的作用。現(xiàn)已出版?zhèn)€人專(zhuān)著3部，包括HRM, Work and Employment in China（Routledge, 2005）、Competition, Strategy and Management in China（Palgrave Macmillan, 2008）以及Human Resource Management in China: New Trends and Practices（Routledge, 2012）；發(fā)表學(xué)術(shù)論文140余篇以及學(xué)術(shù)書(shū)籍章節(jié)70余篇，多篇收錄于頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊Journal of Management Studies、Human Resource Management、British Journal of Industrial Relations、Human Relations、Journal of World Business、Journal of Business Research、Human Resource Management Journal以及International Journal of Human Resource Management等。李應(yīng)芳教授在2011和2018年分別榮獲莫納什大學(xué)工商管理及經(jīng)濟(jì)學(xué)院的“院長(zhǎng)卓越研究獎(jiǎng)”和“負(fù)責(zé)任管理教育原則 (Principle of Responsible Management Education, PRME) 院長(zhǎng)卓越研究獎(jiǎng)”。李應(yīng)芳教授現(xiàn)任International Business Review、International Journal of Human Resource Management、Asia Pacific Journal of Human Resources的聯(lián)合主編以及Human Resource Management、Asia Pacific Journal of Management和Asian Business and Management等高級(jí)學(xué)術(shù)刊物的副主編。她曾是DAAD（德國(guó)學(xué)術(shù)交流計(jì)劃）德國(guó)哥廷根大學(xué)訪問(wèn)教授（2016年）。
撰稿：周洛羽
校對(duì)：閆倩楠
審核：張曉濤
