面對知識海洋，你是否感到迷茫，不知如何分配有限的時間與精力？
在信息爆炸的時代，怎樣辨別真正的坦途與潛在的彎路？
從校園踏入職場，又該如何將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的利刃？
為響應(yīng)學(xué)子們的職業(yè)發(fā)展需求，學(xué)院“行遠(yuǎn)·自邇”校友職咖欄目特邀請各行業(yè)、各領(lǐng)域的優(yōu)秀校友與你面對面交流，分享他們的職業(yè)成長軌跡與行業(yè)洞見，解答個性化困惑，打破信息差。讓迷茫有解，讓成長有徑。
11月26日下午，“行遠(yuǎn)·自邇”校友職咖（第七期）活動在沙河校區(qū)二教206教室順利舉行。本期活動以“如何在金融市場中正確把握中國經(jīng)濟(jì)脈動-宏觀分析實務(wù)與職業(yè)分享”為主題，由國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心、校友工作辦公室及“國際商業(yè)精英工作坊”德育示范基地聯(lián)合主辦。學(xué)院特邀2014級中澳班校友、倫敦商學(xué)院碩士、現(xiàn)任法國巴黎銀行（中國）有限公司經(jīng)濟(jì)學(xué)家何山擔(dān)任主講嘉賓。
中國宏觀經(jīng)濟(jì)分析框架：從制度邏輯把握經(jīng)濟(jì)脈動
分享中，校友何山指出，理解中國宏觀經(jīng)濟(jì)的核心要義在于把握中國的制度優(yōu)勢。他強(qiáng)調(diào)，若要精準(zhǔn)把握中國經(jīng)濟(jì)的運行邏輯，必須立足頂層設(shè)計視角展開分析。他特別提醒在場同學(xué)重點關(guān)注黨的二十屆三中全會與四中全會兩大關(guān)鍵會議節(jié)點，他講到，這兩個會議通常對國家中長期改革方向、經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局及政策推進(jìn)節(jié)奏具有重要指引作用。在解讀中國經(jīng)濟(jì)指標(biāo)體系時，何山從 GDP 增速、消費與投資結(jié)構(gòu)等核心維度切入，明確指出中國 “特色指標(biāo)體系” 的構(gòu)建與中國經(jīng)濟(jì)的獨特結(jié)構(gòu)存在深度關(guān)聯(lián)，為理解中國經(jīng)濟(jì)運行提供了關(guān)鍵視角。
貨幣政策與財政政策：從工具體系到制度差異的深入解讀
校友何山以中國人民銀行與美聯(lián)儲的比較為切入點，系統(tǒng)梳理了我國貨幣政策的制度特征。他提到，中國的貨幣政策具有較高的特異性，強(qiáng)調(diào)在多種政策目標(biāo)中的謹(jǐn)慎平衡。在談到財政政策時，他從財政“四本賬”的結(jié)構(gòu)出發(fā)，解釋了財政擴(kuò)張力度不能僅以“赤字率”評判，而應(yīng)綜合考慮政府性基金賬戶、隱性債的綜合擴(kuò)張力度。他指出，中國財政體系在穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及推動高質(zhì)量發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。
宏觀分析師職業(yè)分享：真實工作內(nèi)容、能力要求與發(fā)展路徑
在職業(yè)規(guī)劃分享環(huán)節(jié)，校友何山結(jié)合自身豐富行業(yè)積淀，以宏觀經(jīng)濟(jì)分析師職業(yè)為核心，為同學(xué)們帶來兼具實操性與指導(dǎo)性的職業(yè)解讀，助力大家明晰職業(yè)發(fā)展路徑。何山詳細(xì)拆解了宏觀經(jīng)濟(jì)分析師的核心職責(zé)，讓同學(xué)們對該職業(yè)形成直觀且深入的認(rèn)知。談及核心技能要求時，他重點回應(yīng)了同學(xué)們關(guān)切的學(xué)歷門檻問題；同時圍繞數(shù)學(xué)模型、經(jīng)濟(jì)模型等專業(yè)基本功，結(jié)合職場應(yīng)用案例進(jìn)行深度講解，讓同學(xué)們明確核心能力培養(yǎng)方向。針對同學(xué)們最為關(guān)注的就業(yè)選擇問題，他從對外與對內(nèi)、買方與賣方、海外與國內(nèi)三個維度展開對比分析，系統(tǒng)梳理了不同賽道的職業(yè)特點、發(fā)展前景與競爭態(tài)勢，為同學(xué)們提供多元職業(yè)選擇參考。此外，校友何山還推薦了宏觀信息獲取渠道，助力同學(xué)們構(gòu)建全面的信息儲備體系，為未來職業(yè)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
在互動交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)提升、成長發(fā)展、職業(yè)選擇和實習(xí)規(guī)劃等方面進(jìn)行了提問，校友何山結(jié)合自身的經(jīng)歷對同學(xué)們的提問作出系統(tǒng)詳盡回答。
未來，學(xué)院將繼續(xù)依托“行遠(yuǎn)·自邇”校友職咖平臺，深化協(xié)同育人體系建設(shè)，邀請更多行業(yè)一線校友返校交流，用真實經(jīng)驗與專業(yè)力量賦能學(xué)生成長，助力國貿(mào)學(xué)子在新時代的發(fā)展浪潮中明確方向、篤行致遠(yuǎn)。
參加座談會的同學(xué)們聽完講座過后更清晰地了解了自己未來的發(fā)展路徑并明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，來看看同學(xué)們聽完講座都有什么感受吧：
非常榮幸參加本次校友職咖活動，何山學(xué)長系統(tǒng)介紹了宏觀分析員的職業(yè)發(fā)展路徑與宏觀分析實務(wù)工作中的關(guān)鍵要點，分享了實用的學(xué)習(xí)信息源，也給予了同學(xué)們很多有益的職業(yè)發(fā)展建議。此次交流讓我在職業(yè)認(rèn)知與能力構(gòu)建方面獲得諸多啟發(fā)，收獲頗豐。誠摯感謝學(xué)長毫無保留的專業(yè)分享和學(xué)院的精心組織。
——2025級 國際商務(wù)專碩 葉婧琳
參加此次分享會，我在學(xué)業(yè)道路和職業(yè)規(guī)劃方面都得到了寶貴的建議。在學(xué)業(yè)方面，何學(xué)長指出了提升成績對于大一學(xué)年的重要性，指出大學(xué)第一年的科目雖少但占比高，因此我要在這一年中更重視學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)這兩個基礎(chǔ)學(xué)科，打?qū)嵳Z言和數(shù)理的基礎(chǔ)；另一方面，在職業(yè)規(guī)劃上，我獲得了宏觀經(jīng)濟(jì)分析師這一職業(yè)的第一手信息，了解到了宏觀經(jīng)濟(jì)分析師所要擔(dān)任的專業(yè)事務(wù)與日常工作，我的職業(yè)規(guī)劃視野得到了開拓。十分感謝何學(xué)長的分享！再次感謝學(xué)院組織此類高質(zhì)量的交流活動。
——2025級 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國際貿(mào)易/金融風(fēng)險管理） 陳俊言
非常有幸參加了這次校友職咖，何山學(xué)長以“如何在金融市場中正確把握中國經(jīng)濟(jì)脈動”為主題的分享，讓我在宏觀分析認(rèn)知上收獲頗豐。何山學(xué)長的分享打破了我對“宏觀分析”的刻板印象。過去我僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，但何山學(xué)長提出的“中國宏觀分析實務(wù)框架”，讓我意識到了現(xiàn)實分析更需要結(jié)合中國獨特國情，從中央政策進(jìn)行宏觀把控。這次活動收獲滿滿，希望以后能有更多的機(jī)會參加這類活動！
——2024級 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 彭馨茹
本次校友職咖活動，何山學(xué)長圍繞“把握中國經(jīng)濟(jì)脈動”所作的分享令我受益匪淺。他提出的“中國宏觀分析實務(wù)框架”，幫助我跳出課堂理論的局限，真正理解結(jié)合國情與政策實踐進(jìn)行分析的重要性，同時也讓我對宏觀經(jīng)濟(jì)分析師的工作日常有了更直觀的了解。這些內(nèi)容為我的學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展指明了方向，由衷感謝何山學(xué)長的傾情分享和學(xué)院為我們提供寶貴的學(xué)習(xí)交流機(jī)會！
——2024級 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 陳丹陽
非常榮幸能參與本次何山學(xué)長帶來的校友職咖分享活動。學(xué)長圍繞宏觀分析員的職業(yè)發(fā)展路徑展開系統(tǒng)講解，細(xì)致剖析了宏觀分析實務(wù)中的重點與難點，分享的學(xué)習(xí)信息源實用性極強(qiáng)，給出的職業(yè)發(fā)展建議也精準(zhǔn)貼合我們當(dāng)下的需求。這次分享讓我不僅填補(bǔ)了對宏觀分析崗位的認(rèn)知空白，更明確了后續(xù)提升專業(yè)能力的具體方向，也更加堅定了在相關(guān)領(lǐng)域深耕學(xué)習(xí)的決心。衷心感謝何山學(xué)長的真誠分享，也感謝學(xué)院為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，讓我在職業(yè)認(rèn)知與成長規(guī)劃上都受益匪淺。
——2024級 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 何津
