國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心成立大會

暨第二屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽啟動儀式成功舉辦

11月17日下午，中央財經(jīng)大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心成立大會暨第二屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽啟動儀式在沙河校區(qū)融想多功能廳舉行。中能建國際集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理助理、人才發(fā)展處經(jīng)理杜柏楊，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院黨委書記徐淼，學(xué)生工作部副部長、學(xué)生處副處長鐘俊杰，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院副院長李瑞琴，學(xué)院副教授、職業(yè)發(fā)展中心主任劉悅，學(xué)院助理教授、職業(yè)發(fā)展中心副主任蔣海威，學(xué)院助理教授、職業(yè)發(fā)展中心副主任唐愛迪，學(xué)生工作辦公室主任、職業(yè)發(fā)展中心執(zhí)行主任李倩，學(xué)生工作辦公室副主任、本科生輔導(dǎo)員侯思宇，團(tuán)委副書記、本科生輔導(dǎo)員趙子琦，就業(yè)專員、本科生輔導(dǎo)員施立萍，本科生輔導(dǎo)員趙旭、徐莉出席啟動儀式。會議由學(xué)生工作辦公室主任、職業(yè)發(fā)展中心執(zhí)行主任李倩主持。

徐淼老師在致辭指出，學(xué)院始終積極響應(yīng)國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，全面落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，形成課內(nèi)外聯(lián)動、校內(nèi)外協(xié)同的就業(yè)工作體系,鼓勵學(xué)生投身國家建設(shè)，在新時代找到成就自己的舞臺，助力青年學(xué)子成為立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的時代新人。近年來，學(xué)院就業(yè)工作在多個方面取得顯著成效：一是學(xué)院成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊廣泛開拓就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)院企、院地人才供需對接。二是學(xué)院堅持以學(xué)生為本，走進(jìn)多家企業(yè)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源聯(lián)通，助推學(xué)院畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)與人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。三是學(xué)院積極構(gòu)建“黨建+就業(yè)”聯(lián)動發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享。四是學(xué)院拓展立德樹人陣地，在就業(yè)工作中融入實(shí)踐育人、勞動育人，開展響應(yīng)中國需求的實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感悟世情國情。五是學(xué)院調(diào)研學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求，描繪就業(yè)工作受眾精準(zhǔn)畫像。徐老師談到，學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心的成立，標(biāo)志著學(xué)院就業(yè)工作邁上新臺階、注入新動力，希望學(xué)院在未來的就業(yè)工作中，不斷創(chuàng)新工作思維和工作模式，增強(qiáng)就業(yè)工作專業(yè)化水平和體系化建設(shè)，協(xié)同政府、企業(yè)、高校、行業(yè)協(xié)會等社會力量和校友資源，共同打造多元化的就業(yè)發(fā)展指導(dǎo)服務(wù)平臺，為學(xué)生提供更豐富、更全面的職業(yè)發(fā)展支持，全面助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)財經(jīng)報國的使命與擔(dān)當(dāng)。

杜柏楊經(jīng)理對校園招聘、校企合作中找尋到的畢業(yè)生培養(yǎng)秘訣作出匯報：一是入學(xué)“第一粒扣子”要扣的精準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)“立志立身立學(xué)”，從“家國一體”到“修身成仁”，從“自覺自新”到“有教無類”；二是打造“招生+培養(yǎng)+就業(yè)”模式，注重“一站式”系統(tǒng)謀劃、有效聯(lián)動；三是“訪企拓崗”，深入企業(yè)調(diào)研，找準(zhǔn)校企合作的結(jié)合點(diǎn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，助力畢業(yè)生更契合企業(yè)需求實(shí)際。接著，他介紹了中國能建的主營業(yè)務(wù)和全球業(yè)務(wù)布局，并提出兩點(diǎn)建議：一是校企協(xié)同創(chuàng)新，開辟人才培養(yǎng)新路徑。以引進(jìn)為牽引，以培養(yǎng)為紐帶，堅持校企合作，推動學(xué)生國際化職業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力、實(shí)習(xí)就業(yè)力提升。二是關(guān)注職業(yè)生涯，為學(xué)生發(fā)展提供新機(jī)遇。通過校企共建，利用企業(yè)內(nèi)部講師、社會實(shí)踐資源以及企業(yè)“萌芽計劃”，延伸人才培養(yǎng)體系，幫助學(xué)生形成更深入的自我認(rèn)知和環(huán)境認(rèn)知，為同學(xué)們搭建起從學(xué)生過渡到職場人的橋梁。最后，杜柏楊經(jīng)理表達(dá)了對企業(yè)招到人才、學(xué)生學(xué)到技能、學(xué)院得到發(fā)展的三方共贏目標(biāo)的期望，并祝愿學(xué)院和職業(yè)發(fā)展中心取得更大的成功。

鐘俊杰副處長在致辭指出，實(shí)現(xiàn)充分高質(zhì)量就業(yè)是新時代新征程就業(yè)工作的新定位和新使命。學(xué)校高度重視學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作，多措并舉，從職業(yè)規(guī)劃教育、就業(yè)指導(dǎo)研究、就業(yè)信息管理、就業(yè)市場開拓建設(shè)、就業(yè)隊伍建設(shè)等方面持續(xù)提升育人水平。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)，以鮮明學(xué)科特色，開闊的國際視野，取得了積極的育人成效。職業(yè)發(fā)展中心的成立是全面貫徹落實(shí)上級要求的有力舉措，也是踐行“以學(xué)生為本”理念的拓展延伸。鐘俊杰副處長對職業(yè)發(fā)展中心未來工的作提出三點(diǎn)建議。第一，系統(tǒng)謀劃，強(qiáng)化招生就業(yè)鏈接；第二，重視學(xué)生“軟”技能的提升，助力生涯可持續(xù)發(fā)展；第三，做大做強(qiáng)國經(jīng)貿(mào)特色就業(yè)市場，建立建強(qiáng)高質(zhì)量就業(yè)指導(dǎo)體系。最后，鐘俊杰副處長希望國經(jīng)貿(mào)職業(yè)發(fā)展中心繼續(xù)發(fā)揮平臺作用，匯聚各方優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同賦能、合作共贏。

隨后，學(xué)生處副處長鐘俊杰和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院黨委書記徐淼共同為職業(yè)發(fā)展中心揭牌。

學(xué)院副教授、職業(yè)發(fā)展中心主任劉悅指出，在全球經(jīng)濟(jì)和地緣政治發(fā)生深刻變革的時代背景下，黨中央、國務(wù)院不斷促進(jìn)高水平對外開放，中國與世界聯(lián)系越發(fā)緊密，為國貿(mào)學(xué)子提供了就業(yè)機(jī)遇。學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心從三個方面構(gòu)建平臺，為同學(xué)們搭建未來職業(yè)發(fā)展的橋梁。一是搭建學(xué)校與真實(shí)世界融合的平臺。依托“訪企拓崗”促進(jìn)校地和校企合作，走進(jìn)政府、國企、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、金融機(jī)構(gòu)等部門，幫助同學(xué)們了解就業(yè)市場與機(jī)構(gòu)運(yùn)作，建立專業(yè)自信，并將專業(yè)能力融入到現(xiàn)實(shí)需求。二是搭建學(xué)院工作融合平臺。職業(yè)發(fā)展中心推動職業(yè)規(guī)劃工作融入教學(xué)、科研和實(shí)踐活動，促進(jìn)校內(nèi)專業(yè)學(xué)習(xí)與校外實(shí)習(xí)的平衡。三是搭建個人發(fā)展與國家發(fā)展融合的平臺。他指出，職業(yè)規(guī)劃不僅是個人就業(yè)，更是長期的人生選擇和規(guī)劃。職業(yè)發(fā)展中心將幫助同學(xué)們發(fā)掘自己的特色，找到成就自己的舞臺，引導(dǎo)同學(xué)們將個人能力融入國家大局，響應(yīng)財經(jīng)報國的時代號召。

啟動會現(xiàn)場舉行了聘書授予儀式，與會領(lǐng)導(dǎo)為職業(yè)發(fā)展中心成員頒發(fā)了聘書。

最后，中能建國際集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理助理、人才發(fā)展處經(jīng)理杜柏楊以《“333”模式在個人職業(yè)規(guī)劃中的應(yīng)用》為主題，為現(xiàn)場師生做了一場職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座。首先，杜經(jīng)理描述了眾生眼中的職業(yè)規(guī)劃，或是學(xué)界的生涯規(guī)劃，或是師長的職業(yè)導(dǎo)航，或是個人的人生規(guī)劃，他鼓勵同學(xué)們根據(jù)自己的理想與目標(biāo)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃；接著他介紹了“333”模式，包括“繞不開的靈魂三問”、“擇業(yè)三答”、“三個場景設(shè)想與應(yīng)用”等。其中，杜經(jīng)理著重闡釋了三個場景，分別為“管理游戲”、“應(yīng)聘面試”和“日常工作”。他用生動的例子向同學(xué)們描繪應(yīng)聘面試和企業(yè)日常工作的情境，幫助同學(xué)們了解應(yīng)聘技巧與日常工作所需的技能。接著，杜經(jīng)理建議同學(xué)們從四方面提前做準(zhǔn)備：一是全方位個人評價，二是準(zhǔn)備高質(zhì)量簡歷，三是設(shè)計針對自己的問題題庫，四是分析目標(biāo)行業(yè)、崗位情況，助力同學(xué)們進(jìn)行前瞻的職業(yè)規(guī)劃。最后，杜經(jīng)理對中國能建進(jìn)行了簡略介紹，包括業(yè)務(wù)范圍、職能定位等。杜經(jīng)理鼓勵同學(xué)們真學(xué)、實(shí)學(xué)、活學(xué)、常學(xué)，付出不懈努力，提升自身技能，明確職業(yè)發(fā)展。

啟動會上還發(fā)布了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心logo。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心Logo結(jié)構(gòu)為上圖下文，巧妙地融合了兼具藝術(shù)感與豐富寓意的元素。Logo的核心元素是“ZY”的變形，取“職業(yè)”之意。整體形制猶如揚(yáng)起的風(fēng)帆，象征著揚(yáng)帆啟航，展現(xiàn)職業(yè)發(fā)展中心昂揚(yáng)、向上的姿態(tài)，寓意著積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神。亦將職業(yè)發(fā)展中心比喻成航海的羅盤，為國貿(mào)學(xué)子的職業(yè)生涯指引方向，展現(xiàn)國貿(mào)學(xué)院對學(xué)生創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力全力培養(yǎng)，助力學(xué)生披荊斬棘，駛向璀璨未來。Logo采用了代表著創(chuàng)新與未來的藍(lán)紫色調(diào)，突顯學(xué)院在培養(yǎng)國經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域高素質(zhì)人才的專業(yè)精神，也彰顯了學(xué)院在對學(xué)生職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)方面的前瞻性、創(chuàng)新性和特色性。彩色部分點(diǎn)綴有高光，象征國貿(mào)學(xué)院的師生在職業(yè)發(fā)展中心的帶領(lǐng)下，共赴光輝前程的決心和勇氣以及對未來發(fā)展的信心和果敢。標(biāo)識的下方呈弧線向上延伸，形如呵護(hù)著學(xué)生的雙手，亦似國貿(mào)學(xué)子成長的搖籃，體現(xiàn)出學(xué)院以人為本的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)院對學(xué)生的人文關(guān)懷與職業(yè)規(guī)劃支持。弧線的流暢形態(tài)也象征著和諧與包容，與國貿(mào)學(xué)院開放包容的特色相契合。同時，整體外形采用圓形設(shè)計，字母被包裹在地球的形狀中,象征著國貿(mào)學(xué)院國際化和全球化視野，也傳達(dá)了國經(jīng)貿(mào)學(xué)院包容性與持續(xù)成長的理念，體現(xiàn)出學(xué)院在全球化經(jīng)濟(jì)背景下，致力于立德樹人，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展提供廣闊的平臺與機(jī)遇，為國家培養(yǎng)具有國際競爭力、擁有國際視野的高素質(zhì)人才。也寓意國經(jīng)貿(mào)學(xué)子在職業(yè)發(fā)展的過程中，通過知識的積累與能力的提升，實(shí)現(xiàn)永不停歇的進(jìn)步。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心的成立標(biāo)志著學(xué)院在促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)工作中再上新臺階、再啟新征程。學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心將持續(xù)深化校企聯(lián)動，切實(shí)對接學(xué)生需求，助力學(xué)生成為心懷家國、經(jīng)世濟(jì)民的新時代經(jīng)貿(mào)人才。未來，學(xué)院將與時俱進(jìn)、與國同行，以響應(yīng)時代號召為方向，以服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，以搭建融合平臺為手段，培養(yǎng)更多立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的時代新人，引導(dǎo)學(xué)生將小我融入大我，在與時代同脈搏、與人民共命運(yùn)中實(shí)現(xiàn)人生價值。

撰稿：何樂雅

攝影：陳泓旭 徐一仰

排版：李小丫

一審：施立萍 李倩

終審：徐淼

出品：國經(jīng)貿(mào)融媒體中心