龍馬職談第十期財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)生的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)與求職經(jīng)驗(yàn)分享

【 發(fā)布日期:2022-04-10 】

拒絕焦慮,擺脫迷茫,

在優(yōu)秀的賽道上奮力前行,

在自己的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光!


為響應(yīng)同學(xué)們對(duì)于就業(yè)指導(dǎo)的強(qiáng)烈需求,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院研究生院于4101900順利舉辦了財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)生的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)與求職經(jīng)驗(yàn)線(xiàn)上指導(dǎo)講座。本場(chǎng)講座特邀萊茵老師為從核心競(jìng)爭(zhēng)力規(guī)劃的角度向同學(xué)們分享求職經(jīng)驗(yàn)。本次講座由國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院研究生會(huì)代表潘盈忱主持,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院李倩老師、趙旭老師出席本次講座,各學(xué)院同學(xué)廣泛地參加了此次活動(dòng)。



講座伊始,萊茵老師著重強(qiáng)調(diào)了核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。老師通過(guò)字節(jié)跳動(dòng)、華為手機(jī)等公司的發(fā)展經(jīng)歷向同學(xué)們說(shuō)明了核心競(jìng)爭(zhēng)力才是應(yīng)對(duì)一切變遷的“不敗法寶”。由此建議同學(xué)們通過(guò)選賽道、找支點(diǎn)、加杠桿的三步法,找到自身職場(chǎng)價(jià)值最大化的渠道。



接著,萊茵老師通過(guò)求職市場(chǎng)的供求關(guān)系向同學(xué)們分享了求職的經(jīng)驗(yàn),并為同學(xué)們的求職提出了有益的建議。萊茵老師提出求職的過(guò)程一方面要考慮市場(chǎng)對(duì)于求職者的要求,另一方面也要關(guān)注我們自身對(duì)于工作的需求,要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與需求的相互匹配。


在分析市場(chǎng)對(duì)于求職者的需求方面,萊茵老師提出不同的行業(yè)處于不同的生命周期階段,因此對(duì)于求職者的需求也有所不同。老師代表性地為同學(xué)們分析了金融行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)以及快消行業(yè)的人才需求現(xiàn)狀。



在分析個(gè)人對(duì)于工作的需求方面,萊茵老師提出可以通過(guò)MBTI等測(cè)試識(shí)別自身優(yōu)勢(shì),構(gòu)建個(gè)人畫(huà)像,構(gòu)建金字塔型的自身能力版圖。

講座的最后,萊茵老師針對(duì)同學(xué)們關(guān)于提問(wèn)第一份實(shí)習(xí)怎樣找、簡(jiǎn)歷修改以及面試技巧等方面的提問(wèn)進(jìn)行了熱情的解答。至此,本次講座活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

本次講座有利于同學(xué)們明晰行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、了解人才需求情況、找尋自身核心優(yōu)勢(shì),相信萊茵老師的分享一定可以幫助同學(xué)們擺脫焦慮情緒,更好地明確自身的職業(yè)發(fā)展方向!


如果對(duì)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)

有什么想法和建議,

期待你通過(guò)以下郵箱告訴我們:

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感謝你的參與!

我們下期見(jiàn)!


文案:蔡廷君;

一審:李倩、趙旭;

終審:楊武


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