近年來，學(xué)院適應(yīng)新發(fā)展格局對(duì)高級(jí)復(fù)合型國(guó)際經(jīng)貿(mào)、國(guó)際商務(wù)人才需求，深入貫徹落實(shí)教育、科技、人才“三位一體”重大戰(zhàn)略部署，在更大范圍、更深程度、更高水平上推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈緊密銜接，實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略有效聯(lián)動(dòng)，提升教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略的貢獻(xiàn)力、支撐力，系統(tǒng)思考，整體謀劃，前瞻布局，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合與案例開發(fā)，于2019年9月設(shè)立國(guó)際商務(wù)案例教學(xué)與研究中心并啟動(dòng)“國(guó)際商務(wù)師資工作坊”系列論壇，2023年啟動(dòng)學(xué)院案例庫(kù)建設(shè)，學(xué)院案例研究與案例教學(xué)取得了長(zhǎng)足進(jìn)展。截止到目前（2025年5月底），已經(jīng)積累優(yōu)秀的教學(xué)與研究型案例40余篇。師生團(tuán)隊(duì)開發(fā)具有主體性、時(shí)代性、學(xué)理性、創(chuàng)新性的高質(zhì)量案例資源，為建構(gòu)國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)學(xué)科中國(guó)自主知識(shí)體系提供案例視角。
面向未來，全體師生努力將學(xué)院打造成為高質(zhì)量國(guó)際貿(mào)易學(xué)科、國(guó)際商務(wù)學(xué)科研究平臺(tái)、高水平產(chǎn)教融合協(xié)同育人平臺(tái)、高標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)國(guó)際經(jīng)營(yíng)實(shí)踐與理論交流平臺(tái)，服務(wù)學(xué)術(shù)研究和理論創(chuàng)造、服務(wù)高層次實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)、服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化經(jīng)驗(yàn)與治理理念傳播。
作者團(tuán)隊(duì)
胡競(jìng)、石葉婷、劉文宇（2024級(jí)國(guó)際商務(wù)專業(yè)研究生）
指導(dǎo)教師：
蒙雙（副教授）、胡增璽（助理教授）
案例描述
在全球文娛產(chǎn)業(yè)中，中國(guó)企業(yè)鮮有能實(shí)現(xiàn)“破圈”者，三七互娛以“中國(guó)故事+數(shù)字科技”的創(chuàng)新組合，開辟出一條獨(dú)特的游戲出海賽道，穩(wěn)居中國(guó)游戲廠商出海第一梯隊(duì)。從頁(yè)游起家到躋身全球頭部，三七互娛的逆襲源于“戰(zhàn)略-技術(shù)-文化”三維框架的協(xié)同驅(qū)動(dòng)：以本土化改造破解“局外人劣勢(shì)”，依托“全球技術(shù)中臺(tái)+區(qū)域文化插件”模式，推動(dòng)產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展；結(jié)合烏普薩拉模型與雙文化策略，實(shí)現(xiàn)“全球題材，本土表達(dá)”。本研究基于以上理論基礎(chǔ)，從全球資源、產(chǎn)品矩陣、文化賦能、AI技術(shù)驅(qū)動(dòng)四大維度綜合探討了三七互娛核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。未來，三七互娛短期將借新品迭代與區(qū)域深耕鞏固優(yōu)勢(shì)，中長(zhǎng)期需強(qiáng)化技術(shù)壁壘與跨產(chǎn)業(yè)生態(tài)合作。最終，本文總結(jié)出中國(guó)文娛企業(yè)國(guó)際化路徑的些許啟示，為我國(guó)文娛企業(yè)出海提供一定的借鑒。
學(xué)科領(lǐng)域
國(guó)際商務(wù)
行業(yè)
文娛產(chǎn)業(yè)/游戲產(chǎn)業(yè)
研究方法
本研究采用個(gè)案研究與比較研究，以三七互娛為對(duì)象，結(jié)合烏普薩拉模型、技術(shù)創(chuàng)新理論、跨文化管理理論等，從全球資源布局、產(chǎn)品矩陣、文化賦能、AI技術(shù)驅(qū)動(dòng)四大維度剖析其核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，總結(jié)國(guó)際化經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)文娛企業(yè)出海提供借鑒。
*本案例根據(jù)公開資料進(jìn)行研究，無意暗示或說明某種行為是否有效。
獲獎(jiǎng)情況
第四屆國(guó)際商務(wù)專業(yè)學(xué)位研究生案例競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
第六屆全國(guó)國(guó)際商務(wù)專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英挑戰(zhàn)賽三等獎(jiǎng)
欄目策劃與組織
北京高校國(guó)際商務(wù)專業(yè)虛擬教研室
北京高校黨建工作樣板支部國(guó)際商務(wù)系教工黨支部
國(guó)際商務(wù)案例教學(xué)與研究中心
撰稿：胡競(jìng)
一審：蒙雙
二審：張曉濤
