近年來，學(xué)院適應(yīng)新發(fā)展格局對(duì)高級(jí)復(fù)合型國際經(jīng)貿(mào)、國際商務(wù)人才需求，深入貫徹落實(shí)教育、科技、人才“三位一體”重大戰(zhàn)略部署，在更大范圍、更深程度、更高水平上推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈緊密銜接，實(shí)現(xiàn)科教興國、人才強(qiáng)國和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略有效聯(lián)動(dòng)，提升教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展國家戰(zhàn)略的貢獻(xiàn)力、支撐力，系統(tǒng)思考，整體謀劃，前瞻布局，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合與案例開發(fā)，于2019年9月設(shè)立國際商務(wù)案例教學(xué)與研究中心并啟動(dòng)“國際商務(wù)師資工作坊”系列論壇，2023年啟動(dòng)學(xué)院案例庫建設(shè)，學(xué)院案例研究與案例教學(xué)取得了長足進(jìn)展。截止到目前（2025年5月底），已經(jīng)積累優(yōu)秀的教學(xué)與研究型案例40余篇。師生團(tuán)隊(duì)開發(fā)具有主體性、時(shí)代性、學(xué)理性、創(chuàng)新性的高質(zhì)量案例資源，為建構(gòu)國際貿(mào)易、國際商務(wù)學(xué)科中國自主知識(shí)體系提供案例視角。
面向未來，全體師生努力將學(xué)院打造成為高質(zhì)量國際貿(mào)易學(xué)科、國際商務(wù)學(xué)科研究平臺(tái)、高水平產(chǎn)教融合協(xié)同育人平臺(tái)、高標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)國際經(jīng)營實(shí)踐與理論交流平臺(tái)，服務(wù)學(xué)術(shù)研究和理論創(chuàng)造、服務(wù)高層次實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)、服務(wù)中國式現(xiàn)代化經(jīng)驗(yàn)與治理理念傳播。
作者團(tuán)隊(duì)
王勇琪、周洛羽、李慶娜（2024級(jí)國際商務(wù)專業(yè)研究生），地力尼格爾·地力木拉提（2024級(jí)國際貿(mào)易學(xué)研究生），王鐿涵（2022級(jí)國際商務(wù)專業(yè)本科生），朱皓靈（2022級(jí)中澳合作項(xiàng)目本科生）
指導(dǎo)教師：蒙雙、胡增璽
案例描述
近年來，美國等西方國家推行了一系列半導(dǎo)體行業(yè)“去中國化”措施，而該行業(yè)作為新質(zhì)生產(chǎn)力的重要載體，行業(yè)安全性和穩(wěn)定性對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展不言而喻。因此，本研究聚焦于我國半導(dǎo)體行業(yè)中間品進(jìn)口安全問題，使用多個(gè)指標(biāo)進(jìn)行現(xiàn)狀分析和未來研判，研究發(fā)現(xiàn)：下游廣泛應(yīng)用環(huán)節(jié)的進(jìn)口安全性較差，關(guān)鍵進(jìn)口品如芯片、處理器等對(duì)國外依賴度較高，進(jìn)口的主要來源地為中國臺(tái)灣、韓國、美國、日本、以色列、越南和馬來西亞。預(yù)測(cè)結(jié)果顯示，未來五年行業(yè)上游和中游進(jìn)口安全性趨于穩(wěn)定，下游仍面臨較高風(fēng)險(xiǎn)，部分關(guān)鍵進(jìn)口品的進(jìn)口安全性有望改善，“美國親密型”地區(qū)的進(jìn)口安全性可能變差，RCEP成員國的進(jìn)口安全性則可能變好。基于以上結(jié)論，本研究建議從提升自主創(chuàng)新能力、加速科研成果轉(zhuǎn)化、優(yōu)化進(jìn)口渠道以及加強(qiáng)區(qū)域合作四個(gè)方面入手，提升中國半導(dǎo)體行業(yè)中間品進(jìn)口的安全性與穩(wěn)定性。
學(xué)科領(lǐng)域
國際商務(wù)、國際貿(mào)易學(xué)
行業(yè)
半導(dǎo)體行業(yè)
研究方法
本研究基于部分學(xué)者的測(cè)算，使用瀚聞數(shù)據(jù)庫中與半導(dǎo)體行業(yè)相關(guān)的貿(mào)易數(shù)據(jù)，通過構(gòu)建多維指標(biāo)，測(cè)算我國半導(dǎo)體行業(yè)的供應(yīng)鏈安全，并使用指數(shù)平滑的方法進(jìn)行安全性預(yù)測(cè)，以期得到更為全面的、具有實(shí)踐意義的結(jié)論和建議。
*本案例根據(jù)公開資料進(jìn)行研究，無意暗示或說明某種行為是否有效。
獲獎(jiǎng)情況
首屆國際商務(wù)專業(yè)學(xué)位研究生全球供應(yīng)鏈安全與管理專業(yè)能力競(jìng)賽“關(guān)鍵中間品安全”賽道二等獎(jiǎng)
欄目策劃與組織
北京高校國際商務(wù)專業(yè)虛擬教研室
北京高校黨建工作樣板支部國際商務(wù)系教工黨支部
國際商務(wù)案例教學(xué)與研究中心
撰稿：王勇琪
一審：蒙雙
二審：張曉濤
