近年來(lái)，學(xué)院適應(yīng)新發(fā)展格局對(duì)高級(jí)復(fù)合型國(guó)際經(jīng)貿(mào)、國(guó)際商務(wù)人才需求，深入貫徹落實(shí)教育、科技、人才“三位一體”重大戰(zhàn)略部署，在更大范圍、更深程度、更高水平上推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈緊密銜接，實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略有效聯(lián)動(dòng)，提升教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略的貢獻(xiàn)力、支撐力，系統(tǒng)思考，整體謀劃，前瞻布局，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合與案例開(kāi)發(fā)，于2019年9月設(shè)立國(guó)際商務(wù)案例教學(xué)與研究中心并啟動(dòng)“國(guó)際商務(wù)師資工作坊”系列論壇，2023年啟動(dòng)學(xué)院案例庫(kù)建設(shè)，學(xué)院案例研究與案例教學(xué)取得了長(zhǎng)足進(jìn)展。截止到目前（2025年5月底），已經(jīng)積累優(yōu)秀的教學(xué)與研究型案例40余篇。師生團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)具有主體性、時(shí)代性、學(xué)理性、創(chuàng)新性的高質(zhì)量案例資源，為建構(gòu)國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)學(xué)科中國(guó)自主知識(shí)體系提供案例視角。
面向未來(lái)，全體師生努力將學(xué)院打造成為高質(zhì)量國(guó)際貿(mào)易學(xué)科、國(guó)際商務(wù)學(xué)科研究平臺(tái)、高水平產(chǎn)教融合協(xié)同育人平臺(tái)、高標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)國(guó)際經(jīng)營(yíng)實(shí)踐與理論交流平臺(tái)，服務(wù)學(xué)術(shù)研究和理論創(chuàng)造、服務(wù)高層次實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)、服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化經(jīng)驗(yàn)與治理理念傳播。
作者團(tuán)隊(duì)
徐微茵（北京城市學(xué)院講師），包朝峰、劉可心（2022級(jí)國(guó)際貿(mào)易學(xué)研究生），楊天琪（2020級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國(guó)際貿(mào)易/金融風(fēng)險(xiǎn)管理）本科生）
案例描述
順應(yīng)“走出去”戰(zhàn)略，與國(guó)際交流緊密的珠三角地區(qū)擔(dān)當(dāng)著企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重任。而跨國(guó)并購(gòu)作為國(guó)際經(jīng)營(yíng)的一種主要形式，與落實(shí)上述任務(wù)有著密切聯(lián)系。因此，本文關(guān)注跨國(guó)并購(gòu)對(duì)珠三角制造業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的影響。首先對(duì)2001年至2021年珠三角地區(qū)發(fā)生的跨國(guó)并購(gòu)交易進(jìn)行整理分析，對(duì)該地區(qū)歷年跨國(guó)并購(gòu)形成整體印象。然后整理2010年-2021年珠三角制造業(yè)上市公司數(shù)據(jù)，使用PSM-DID方法分析跨國(guó)并購(gòu)對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)“質(zhì)”和“量”兩方面的影響，并通過(guò)替換被解釋變量和滯后變量的方法進(jìn)行穩(wěn)健性檢驗(yàn)。最后得出結(jié)論：跨國(guó)并購(gòu)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新能力和盈利能力均具有促進(jìn)作用，并給出相應(yīng)政策建議。
學(xué)科領(lǐng)域
國(guó)際商務(wù)
行業(yè)
制造業(yè)企業(yè)
研究方法
本研究系統(tǒng)梳理2001-2021年珠三角跨國(guó)并購(gòu)交易特征，并基于2010-2021年制造業(yè)上市公司數(shù)據(jù)，采用PSM-DID方法實(shí)證檢驗(yàn)跨國(guó)并購(gòu)對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)質(zhì)效的雙維影響。
*本案例根據(jù)公開(kāi)資料進(jìn)行研究，無(wú)意暗示或說(shuō)明某種行為是否有效。
獲獎(jiǎng)情況
第二屆國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生案例競(jìng)賽研究型案例三等獎(jiǎng)
欄目策劃與組織
北京高校國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)虛擬教研室
北京高校黨建工作樣板支部國(guó)際商務(wù)系教工黨支部
國(guó)際商務(wù)案例教學(xué)與研究中心
撰稿：包朝峰
一審：蒙雙
二審：張曉濤
